Erdvėlaivio „STARTUM“ įgula iškeliauja į kosmosą su specialia misija. Netikėtai erdvėlaivyje įvyksta avarija. Įgula sveika, tačiau niekas nežino, kas ir dėl kokių priežasčių atsitiko. Paaiškėja ir tai, jog erdvėlaivio komanda tampa atsakinga už svarbų Žemės Vyriausybės projektą. Nuo šiol įgulos tikslas – surasti susidariusios situacijos sprendimą.
Simuliacija – tai realaus gyvenimo imitacija, perkelta į saugią ir žaismingą aplinką, kurioje dalyviai susivokia, išsiaiškina bei randa sprendimo būdus įvairioms situacijoms.
Dalyviai įsitraukia į nenuspėjamą istoriją ir tampa jos dalimi – tampa tos istorijos kūrėjais. Galutiniam istorijos rezultatui įtaką gali padaryti bet kuris žaidėjas. Žaisdami dalyviai panaudoja stipriausias savo asmenines savybes, tačiau dažniausiai sprendimus jie turi priimti kolektyviai.
Kiekvienas vaidmuo leidžia atsiriboti nuo savojo “aš” ir „įsikūnyti“ į specialų vaidmenį. Tai padeda vėliau į save pažvelgti iš šalies. Žaidimo eigoje kiekvienas iš dalyvių elgiasi, bendrauja ir ieško situacijos sprendimo taip, kaip atrodo tuo metu tinkamiausia. Vėliau, aptarimo metu, dalyviai analizuoja savo elgesį, mąstymo ypatybes ir jų pasekmes, įvairias savo ir kitų reakcijas. Be to, žaidimo metu išryškėja bendravimo ir bendradarbiavimo aspektai, kurie yra būdingi ne tik žaidimo procese, bet ir kasdienėse grupės situacijose.
Tai leidžia geriau suprasti save, savo elgesį ir mąstymo pobūdį, o po to ir numatyti norimus asmeninius elgesio pokyčius, formuoti savo mąstymo ypatybes ir pažinti bei valdyti savo emocijas. Taip pat po tokio patyrimo atiranda galimybė kartu su kitais dalyviais sutarti visiems priimtinus bendravimo ir bendradarbiavimo principus, kurie būtų perkeliami į realias situacijas.
Tai inovatyvus, įdomus ir įtraukiantis būdas mokytis, mokyti ir tobulėti.
Simuliacijos metu kiekvienas dalyvis tampa „STARTUM“ erdvėlaivio įgulos nariu. Žaidėjų vaidmenys yra labai įvairūs: erdvėlaivio kapitonas Raitas, apsaugos vadas Haris, inžinierius Rokis, kosmoso analitikas Teiras ir kiti. Kiekvienas žaidimo personažas turi savo istoriją, įvairius faktus ir siekius. Visi dalyviai laisvai sprendžia, ką jie nori daryti, su kuo daryti ir kaip daryti. Viso žaidimo metu dalyviai patys kontroliuoja grupės procesą. Po žaidimo konsultantas organizuoja bendrą struktūruotą žaidimo proceso aptarimą, kurio metu žaidėjai:
Viso žaidimo metu dalyviai patys kontroliuoja grupės procesą. Po žaidimo konsultantas organizuoja bendrą grupės struktūrinį žaidimo proceso aptarimą, kurio metu:pasidalina savo įspūdžiais, emocijomis, idėjomis, mintimis ir įžvalgomis |
aptaria savo veiksmus ir jų pasekmes |
apgalvoja ir įvardina, kurie žaidimo epizodai, kokie procesai ir kaip yra susiję su jų kasdiene veikla |
aptaria ir įvardina savo sėkmių ir nesėkmių žaidime priežastis, susieja tai su kasdienėmis gyvenimo (darbinėmis ir asmeninėmis) situacijomis; įvardina priežastis ir pasekmes, akcentuodami savo asmeninį elgesį, mąstymo ypatybes, nuostatas ar įsitikinimus |
įvardina grupės proceso aspektus, komandos bendradarbiavimo stiprybes ir trūkumus, taip pat gali susitarti bendradarbiavimo principus, kurių ateityje norėtų laikytis savo veikloje |
apgalvoja ir įvardina savo asmeninius elgesio pokyčius, kuriuos norėtų realizuoti |
STARTUM Erdvėlaivio simuliacija padės komandoms ir jų nariams:
Kiek laiko trunka simuliacija?Bendra viso užsiėmimo trukmė gali būti nuo 2 iki 4 valandų, priklausomai nuo suplanuotos paties žaidimo trukmės ir proceso aptarimo detalumo. Tai gali kisti atsižvelgiant į organizacijos ir žaidėjų poreikius. |
Kaip ši simuliacija naudojama?STARTUM Erdvėlaivio simuliacija gali būti organizuojama kaip atskiras užsiėmimas arba integruojama į susijusių temų mokymų programą. |
Kiek žmonių gali dalyvauti simuliacijoje?Žaidime dalyvauja 9-18 žmonių grupė. |
Kokie dalyvių įgūdžiai lavinami simuliacijos metu?Simuliacijos metu ugdomi asmeniniai ir komandiniai gebėjimai, tokie kaip derybos, pasitikėjimas savimi, komandinis darbas (bendradarbiavimas), konstruktyvus argumentavimas, gebėjimas įtikinti ir įkvėpti, mokėjimas išklausyti, dėmesys esmei ir svarbioms detalėms, emocijų valdymas ir kt. |
Ar yra galimybė šią simuliaciją organizuoti patiems?Simuliaciją sukūrė ir organizuoja profesionalūs OVC Consulting konsultantai. Tačiau yra galimybė šį žaidimą-simuliaciją organizacijai įsigyti pačiai mokymų ir darbuotojų ugdymo tikslams. Tokiu atveju perduodame klientui visą su simuliacija susijusią medžiagą ir organizacijos atstovų grupę apmokome organizuoti ir moderuoti žaidimą.
|
Mindaugas Gudiškis
Tinklo vystymo departamento direktoriusUAB DK „PZU Lietuva“
„STARTUM erdvėlaivis simuliacinis žaidimas yra patrauklus, kadangi veiksmą perkelia į kitą „erdvę“ ir padeda atsiriboti nuo kasdieninės veikos stereotipų. Tuo pačiu simuliacijos metu puikiai imituojama komandos veikla, kolektyviniai ir individualūs sprendimai, bei dalyvių vaidmuo bendrame kontekste. Simuliacija gerai išryškina tarpusavio ryšius tarp komandos narių, bei akivaizdžiai parodo visoje organizacijoje vykstančius procesus, kas priverčia ilgam susimąstyti.“
Vadovų komanda
UAB Rimi Lietuva„Žaidimo idėja puiki, kai norima žmonių grupei parodyti, koks svarbus yra komandinis darbas ir pasitikėjimas žmonėmis, kurie yra šalia bei teisinga komunikacija tarpusavyje. Perėjome turbūt visas emocijų stadijas: entuziazmą žaidimo pradžioje, erzelį viduryje, kai vieni kitus pradėjome kaltinti, kad kažkas kažką slepia, nepadaro, nesupranta, neįsiklauso, taip pat paniką – kai kiekvienas pradėjo bandyti išsigelbėti individualiais veiksmais, ir nusivylimą, kai nepavyko išspręsti užduoties teisingai.“
„Smagus žaidimas, man labai patiko. Keista, kad toks atrodytų paprastas situacinis žaidimas, padėjo greitai įeiti į kasdieninę įmonės atmosferą. Suteikė galimybę visiems pasijausti nesmagiai ir tada gerai patyrinėti ir pagalvoti, kodėl taip jaučiamės ir ką galėtume pakeisti.“
Laima Rutkauskienė
Personalo skyriaus vedėjaEuropos socialinio fondo agentūra
„Simuliacinį žaidimą „STARTUM Erdvėlaivis“ teko žaisti mūsų Agentūros vadovų komandai vienų mokymų, kuriuos vedė OVC konsultantas, metu. Turėjome labai įdomią ir naudingą patirtį. Žaidimo metu buvome įtraukti į nenuspėjamą istoriją, tapome jos dalimi ir kūrėjais. Tam, kad pasiektume tikslą ir „išliktume“ , turėjome susitelkti kaip komanda, atpažinti bei valdyti savo emocijas, išmokti pasikliauti vieni kitais, išklausyti ir išgirsti savo kolegas, komandos narius. Žaidimas leido „pasitikrinti“, kiek gebam susiburti ir būti „kaip vienas“ ekstremalioje situacijoje, pamatyti, įvertinti bei aptarti savo padarytas klaidas. Taip pat žaidimas kiekvienam iš mūsų leido pažinti ne tik kolegas, bet ir patį save, atrasti savojo „aš“ savybes, apie kurias anksčiau net nebuvome pagalvoję. Rekomenduoju šį žaidimą kiekvienai komandai, jo metu yra sudarytos visos sąlygos bei yra puikios galimybės mokytis, augti ir tobulėti.“
Valerij Petrov
Verslo plėtros vadovasUAB Energijos tiekimas
„Simuliaciją vertinu labai teigiamai, ji pranoko visus mano lūkesčius, kurie susiformavo dalyvaujant kituose panašaus tipo renginiuose. Kruopščiai apgalvotas scenarijus, galimybė pačiam kurti dalį savo personažo istorijos bei daugybė situacijų, kuriose kasdieniame gyvenime dažnai neatsiduri, leido padaryti keletą naudingų išvadų apie save, savo elgesį ir charakterio bruožus. Labai rekomenduoju visa tai patirti patiems, nes patirtis tikrai yra neįkainojama.“
Kristina Petravičienė
Rinkodaros skyriaus vadovėKauno Technologijos Universitetas
„Tai patrauklus, netradicinis komandos formavimo, geresnio vienas kito pažinimo ir žmogiškųjų bei darbinių darbuotojų savybių įvertinimo būdas. Visi pamatėme, ko mums, kaip kolektyvui, trūksta, ko vadovai ir darbuotojai tikisi vieni iš kitų, kokios yra mūsų stipriosios pusės. Kita vertus, ir puikiai praleidome laiką – visus pagavo azartas pasiūlyti savo geriausią problemos sprendimo būdą, nuo karštų ginčų kaito atmosfera.“
Monika Tamošiūnaitė
Studentė„Iš pradžių buvo nedrąsu prisiimti vaidmenį, nežinojau kaip elgtis, kur yra riba tarp manęs ir vaidmens. Po simuliacijos supratau, kad tos ribos nėra, mano vaidmuo yra toks, kokia esu aš. Simuliacija stipriai „supurtė“. Sapnavau visą naktį.
Sunku mintyse sutalpinti visus įspūdžius ir emocijas. Atrodo įsitraukiau į žaidimą, o išėjau tarsi pamačiusi save iš šalies. Man tai buvo labai vertinga patirtis, parodžiusi, kad ir gyvenime kartais reikia atsitraukti ir į viską pažvelgti iš šalies, pasitikrinti savo tikslus. O svarbiausia, kad juos gali pasiekti tik tada, kai esi visiškai atviras sau ir aplinkai.“